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　本企画は、以下の３つのことを目的としたワークショップです。
１．多くの、とりわけ経験の少ない大学教員（またはそれを目指す人）が切実に必要としている、教材・ネタ・授業の進め方などの具体的かつ実用的な情報を、お互いに対等な立場で交換できる場を提供する。
２．何もしなければついつい没交渉になりがちな大学教員同士が、生産的に交流しあう場を提供する。
３．他の大学における他の教員の取り組みに広く触れることによって、「大学」（あるいはそれに準ずる高等教育機関）という現場の実像を共有するきっかけを作る。　
　これらの目的を達成するため、(1)事前に参加者を募って最大で10人程度の小グループを３つ作り、(2)それぞれのグループに進行役を２人ずつ置き、(3)それぞれのグループが、テーマごとに自由な意見交換を行う、という形をとります。

　「その素材、どう料理する？－教材徹底討論」と題した今回は、各グループの進行役から課題テクストが提示されております。各参加者の方々には、指定された素材を活かしてひとつの授業案/教材を作成していただき、当日それぞれご発表いただくことになります。なお、グループごとの課題テクストと進行役は以下のとおりです。
◆グループ１：山本洋平（立教大学大学院博士後期課程）・田村恵理（千葉工業大学非常勤講師）
[課題テクスト：Ernest Hemingway "Cat in the Rain"（手に入りやすい版のものを各自ご準備ください。）]
◆グループ２：川崎明子（駒澤大学准教授）・迫 桂（慶應義塾大学専任講師）
[課題テクスト：_Current Issues and Topics_ (Peter Duppenthaler著、大阪教育図書2008年 1,600円）より、Unit 9 "Gated Communities"]